我要当学霸如何使用（我要当学霸如何写）

随着信息技术的发展，各式各样的作业APP已走入各中小学，使用也日渐广泛。一键布置作业、题目生动有趣、分数立即公布、学生完成情况自动统计等功能，为家庭作业的完成和检查提供了便利。

然而，在使用过程中，随作业APP而来的“副作用”也让家长们猝不及防。

在去年央视进行的一次调查采访中，记者用QQ账号登录了一个名为“我要当学霸”的学习APP，在软件页面下方，“学生圈”的版块十分醒目，点击进入的用户可以自行添加圈子。记者发现，供选择的圈子数量超过了50个，被细分为“小学自拍交友”、“暗恋心事房”、“异地零距离”等版块，其中不少版块上都被标注了“推荐”字样。

这些明显带有成人交友类暗示的标签，不禁让学生家长们忧心忡忡。迫于压力，深陷舆论漩涡中的“我要当学霸”APP宣布下架产品，进行整改。

2018年9月25日，重庆林女士发现读二年级的儿子使用完手机发烫，原来这款老师向家长介绍的“一起小学学生”APP，首页有个叫“成长世界”的入口，里面有“地心冒险”等多个小游戏，其中自己账户下的城市等级已6级。很多任务都要开通产品完成，林女士的儿子已经花了一两百块在游戏里了。

不能不说，现在这些课业APP，十分了解中小学生的小心思，做完作业之后，还可以瞒过老家长大玩电子游戏，一举两得，岂不快哉。

然而事情还不仅如此：

有网友爆料，在一家面馆，看到有两个男生在忙着写作业，嘴里还喊着：

“要死了要死了！还有十多分钟就上课（指补习班）了，只做四大题算了……”

4张8开大小的试卷铺在一张桌子上，看了一下，是9年级的，当时觉得做学生好辛苦。

就在心生感慨的时候，发现其中一个男生掏出手机，对着卷子拍了一张照片。紧接着，他打开一款课业APP，上传照片，几乎不用等，答案一下子就出来了。

就那么十几分钟，两个男生不停拍照、搜题、抄答案，把试卷做完了。

作为80后90后的家长们对于互联网搜题党肯定陌生了吧。

还有这样的操作，作为家长你也许是第一次知道吧。

2017年10月3日，作业APP“互动作业”的官方微信公众号“作业小互”曾发布过一则题为《你和异性在教室做过最刺激的事是什么》文章，内容描述露骨直白，举例的第一条则是“学校停电了，在教室里，同桌往我衣服乱摸”。今年一月，有媒体报道“互动作业”APP给用户推荐情色小说，书中充斥着情爱的内容，有一些情节少儿不宜。直至2018年10月14日“作业小互”仍有大量不雅、性暗示的内容，多篇阅读量上万。

“作业小互”还曾精选阅读里推荐过《你做过最污的一件事是什么？》、《最容易让男生想入非非的事》两篇文章下面的的中小学生评论，让大家大吃一惊。

然而，这并不是个例,

有记者从安卓、苹果等手机操作平台的应用商店下载了20余款课业APP，发现其中近四分之一存在数量不等的涉黄内容，尤其是一些互动讨论版块，相当程度上已沦为“黄泛区”。

作为家长，最关心孩子什么？除了身心的健康成长以外，应该就是学习成绩和学习环境了吧。面对这些APP，为人父母的又岂能不忧心忡忡？

对于是否支持孩子使用这些APP，大部分家长都给出了否定的回答：

@家长A：“传统的教学是孩子写完作业，老师收回去批改，统计出错率最高的题目，然后讲解。现在老师省去了批改，只看看得分，能知道学生哪里没掌握？批作业是交流的渠道，老师省事儿了，感觉教学质量也打折了。”

@家长B: 本来孩子字就写的不好，现在还不用写字了，最担心的是“手机作业”会让孩子原本就很差的书写能力下降，再过十几年，孩子还会不会写字了 。

@杜风宁：小学生自控力很差，不赞成用手机APP完成作业。对眼睛也不好。

@霸气：现在老师都用手机布置作业，什么安全教育平台，平时在家都不让孩子看手机，有了这些“作业”，不让他玩都不行了，做完了就偷偷的玩游戏，也不知道怎么办了。

@邹：一直在为给孩子去电子产品依赖做努力，这样一弄，前功尽弃！孩子的自控能力是最弱的，如何能管理好自己的学习时间，是家校要共同努力的。呼吁教育部门要重视这个问题！

面对作业类APP的各种弊端和忧虑，家长应该怎么应对？

专家：线上教育虽好，但要做好监督引导

1、家长管理模式下让孩子使用作业类APP

拒绝“当甩手掌柜”，真正去了解孩子的学习情况，增进与孩子的沟通，在完成作业之余，积极与孩子互动。在孩子使用作业APP前家长需要熟悉孩子使用的作业类APP每一个功能，及时的管理孩子使用情况，如果APP中有家长管理模式，孩子在使用的同时，家长可以打开家长管理模式，在线监测孩子做作业。

同时还可以控制孩子上网的时间，避免孩子趁家长不注意点开或下载游戏消遣外， 孩子长时间对着手机、iPad屏幕，或多或少都会对眼睛造成伤害。

2、平衡玩与学，家长需要做引导

家长可以陪伴孩子使用电脑、手机；在孩子使用手机、电脑时,告诉孩子要控制时间,不能浏览、获取哪些信息。不能随手就把平板、手机扔给孩子,打发孩子,自己不管不问。

3、培养孩子自主管理能力

培养孩子的自主管理能力,对于小学生用手机APP做作业,学校和家庭要重视孩子的自主学习、自主管理能力培养，充分发挥在线作业类教育辅助工具对孩子学习的帮助。

你家孩子使用的学习APP，你有认真看过吗？