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活动目标：1．使幼儿懂得理解他人的情绪情感，萌发互相关爱情感。2．发展幼儿的想象力及大胆表述的能力。3．引导幼儿合理地分析故事情节，并根据画面进行讲述。活动准备：用纸箱做的电视机一只，话筒一只，木偶一个...

活动目标：1、理解故事内容，感知故事的主要结构。2、创编故事内容。3、体验创编故事的乐趣。活动准备：1、故事动画。2、操作材料若干。3、了解春、夏、秋、冬四季特征。活动过程：一、导入活动：（出示课件：大尾巴...

目标1、引导幼儿大胆讲述过六一节的欢快情景。2、鼓励幼儿用绘画来表现节日中最感兴趣的情景或最开心的时刻。3、培养幼儿愿与朋友分享快乐之情。准备1、幼儿园过六一节的录象片段。2、围绕六一儿童节启发幼儿谈论、...

目标：1.学习正确运用连词因为***所以***，说出连贯完整的因果句。2.按照事物逻辑关系归纳自己的语言经验，发展口语表达能力。3.进一步培养快速敏捷的应答能力，提高与同伴友好合作开展游戏的水平。准备：六个硬板纸...

一.活动目标：1.让幼儿巩固有关奥运会的各类知识。2.培养幼儿在同伴面前大胆说话提高幼儿的语言理解能力和语言表达能力。3.让幼儿亲身体验竞赛，激发幼儿积极参与竞争的意识，并能遵守游戏规则。二.活动准备：1.知识...

一．活动目标1．通过实验了解常用的导电材料。2．初步培养幼儿辨证思考问题的能力以及与同伴合作的意识。二．活动准备干电池电珠铜线铁丝钢丝铝线橡皮管棉线塑料管纸棒手电筒记录纸笔三．活动过程1．手电筒的发光原...

一.活动目标1．初步了解人与环境的依存关系，逐渐形成保护环境的意识。2．能用连贯的语言表述自己的见解，愿意与同伴和老师进行积极的交流。二、材料准备1．图片若干2．录像带（录有美丽大自然的风景）3．录音带（地...

一、活动目标仔细倾听同伴讲述，并听懂故事中各种运行尾巴的用处。二、重点与难点重点：引导幼儿仔细倾听同伴说话。难点：理解各种动物尾巴的用处。三、材料准备鱼虾、啄木鸟、梅花鹿、狐狸、黄牛等图片和能移动的或...

活动目标：1、使幼儿在宽松、自由的环境里初步了解动词，会说动词。2、使幼儿体会参与活动的乐趣，鼓励幼儿大胆探索和发现。3、幼儿能用完整的语言表达自己的活动过程。活动准备：1、录音机、磁带2、汽球、毛绒玩具...

一、背景：在一次课间休息时，两个小朋友在下面窃窃私语，你一句，我一句的说的好不高兴，我仔细听了一下，原来她们在说广告，过了一会又有许多小朋友加入其中，有的还边说边演，真象那么回事。电视广告以其声、像、...

一、活动目标：1、学习身体各部位的名称及相应的动作。2、运用做动作和念儿歌相结合的方式，让幼儿体会运动的快乐。3、让幼儿通过学儿歌掌握相应词语。二、活动准备1、儿歌《大家来运动》及相应字卡2、学生课本《一...

一、活动目标：1、感受、理解诗歌的主要内容，体验作品的语言美和乐趣。2、鼓励幼儿自主探索、大胆游戏，发展幼儿的观察力、想象力、口语表达能力和审美情趣。3、激发幼儿科学探索的兴趣和对大自然的热爱之情。二、...

一个小小的种子是怎样变成植物的？植物为什么会开花？植物的生长需要什么？植物是怎样喝水的？这是孩子们在进行《神奇的植物》主题探究活动时最热门的话题，为了让幼儿亲身体验到植物的生长过程，我组织幼儿开辟了种...

活动要求：1、初步了解诗歌的内容，学习有感情地朗诵诗歌。2、尝试根据诗歌的后半部分特点，仿编诗歌，并尝试学习用图标表现。活动准备：1、已有一定的有关春天的经验。2、PPT材料一份。活动过程：一、教师以谈话的...

活动目的：1、通过欣赏诵读《小池》《江南》，感受古诗所描写的意境，欣赏两首诗的异同。2、认读有偏旁的汉字，知道相同偏旁的字都有相关的意义。活动准备：诗文图、字卡、CD碟、教材、古典乐曲。活动过程：一、朗读...

目标：1、听成语故事，理解成语郑人买履的含义，了解成语熙熙攘攘、应有尽有。2、喜欢成语故事，体验成语学习活动的乐趣。准备：成语卡片、图片、绳子、音乐磁带过程：一、引题1、猜谜：一左一右，一前一后，一般模...

目标：1、发展创造性思维和解决问题的能力。2、培养安全意识和互相帮助，战胜困难的情感。3、根据故事线索，结合自己的想象大胆创编不同情节的故事。准备：小猫、小狗图示一份。过程：一、谈话设疑，引出主题。今天...

老师：（笑盈盈的环视学生，走进学生中间，瞧瞧这个，看看那个，心领心会的点点头。）我有个发现，徐*同学穿上了漂亮的花毛衣，郭**同学穿上了帅气的夹克，马**同学穿上了牛仔，真神气！哦，原来现在已经（老师拖长...

目标：1、在熟悉歌曲旋律基础上，学习按节奏填充歌词，并根据歌词大胆表演，体验创作和表演的乐趣。（重点）2、体验接纳与被接纳的快乐。难点：能按节奏填充歌词并根据动物的不同心理活动创造性的表现歌词。准备：形...

活动目标：1、通过图文对应，回忆、巩固大书内容。2、进一步深化幼儿对乌鸦的认识。3、培养尊敬、关爱父母的意识和情感。活动准备：1、已经阅读过大书2、大书、小书人手一本。活动过程：一、出示大书，引起幼儿兴趣...

活动目标：通过让幼儿认识和学习剪贴树叶，培养幼儿的动手能力和发挥幼儿的想象力、创造力、对美术的爱好。活动准备：各种各样的树叶、剪刀、双面胶、剪贴好的树叶范图活动过程：引入部分：1、师生互动、问好。2、引...

教学目的：1、理解故事内容，能自主表达、大胆想象。2、通过故事，教育幼儿懂得遇到困难要机智勇敢的面对。3、让幼儿懂得动脑筋找出解决危险的办法。教学准备：狐狸、鸭子各一个教学过程：一、以狐狸、鸭子引出主题1...

活动目标：1、教育幼儿在生活中关心、帮助他人，懂得助人为乐的道理。2、继续培养幼儿的理解能力、分析能力及口语表达能力。3、理解故事内容，记住大体情节，学习词：助人为乐。活动准备：多媒体课件、字卡活动分析...

活动目标：1、引导幼儿正确演唱3/4拍歌曲，感知朝鲜族歌曲的节奏特点。2、让幼儿能根据歌曲的旋律、节拍唱出缓慢、富有幻想的韵味。3、激发幼儿对大自然的兴趣和探究精神。活动准备：电脑课件、音乐磁带、活动分析：...

活动目的：1、对汉字有兴趣，能主动学习常见的汉字，增强对文字符号的敏感性。2、学习在田字格上摆图形，知道它们在田字格中的正确位置。3、养成细致观察的习惯。活动准备：汉字卡片、象形文字的图片等。活动过程：...

设计意图：现在的孩子大都是独生子女，在优越的环境和家长的无限宠爱下，孩子们习惯于饭来张口，衣来伸手，不太懂得珍惜。而《皮鞋推车》是一则赞美惜物、智慧、勤劳的故事，对孩子们来说有一种震撼、启示作用。活动...

1．十和四四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，莫把四字说成十，休将十字说成四。若要分清四十和十四，经常练说和四。2．捉兔一位爷爷她姓顾，上街打醋又买布。买了布，打了醋，回头看见鹰抓兔。放下布，搁下兔...

活动目的：1、培养幼儿对大自然的好奇心及探究兴趣。2、通过各种手段感知石头的不同特征。3、培养幼儿认真、细致的观察习惯。活动准备：1、请家长带孩子采集各种各样的石头。2、颜料、小桶、抹布小毛笔各若干。3、环...

目标：1、在了解诗歌画面内容和相关事物的基础上，鼓励幼儿说出与别人不同的事物。2、激发幼儿热爱大自然的情感。准备：春景图录音机磁带词卡：春雨种子麦苗分析：了解诗歌画面内容和相关事物的基础上，鼓励幼儿说出...

设计意图：近段时间发现我班幼儿对认字很感兴趣，有许多小朋友都拿来了各种故事书，来看，他们遇到不认识的字就会主动问我们老师，同时我们也设置了一个识字区，只要以下课或幼儿自由活动时，小朋友们就会经常过来比...