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This is a 一、活动目标： 1、幼儿学会 Thisisa 的用法，看到相关物体时，能用此举行表达出来。 2、幼儿能够融入到英语游戏之中，并能配合教师积极参与到英语活动之中。 3、幼儿能够感受到英语学习的快乐。 二、活...

cat和dog 一、活动目标 1、培养幼儿对于英语的兴趣，让幼儿乐意参与英语活动 2、在教师的带领下，让幼儿了解动物cat和dog的英语名称 3、通过活动促进幼儿交往能力与初步的合作能力 二、活动内容 听懂、会说单词cat...

I m a boy/girl 目标：能够正确说出自己的性别。 乐意积极参与英语活动。 准备：男孩、女孩的胸饰 请大班幼儿表演(2名)，枪、洋娃娃 进程： 1、师生问好 2、请大班幼儿表演 男孩(师给他穿裙子)：No，NO，I maboy 女...

１、目的：加深对数的认识。２、准备：棋子和棋盘（自己用纸画方格也可以）３、玩法：母子相对棋盘而坐，先决定各人棋子的颜色，在开始游戏。从预备起的信号一开始，母亲和孩子便把自己的棋子一颗颗的排成一行，等到...

活动目标：1．熟练朗诵儿歌《尾巴的用处》。2．了解不同动物的尾巴的一些形态及功能。活动准备：幼儿用书《尾巴的用处》，多种动物简笔画图片，打好孔的图纸，课件。活动过程：师：（在黑板上画出汹虎的简笔画，且没...

一、活动目标：1、乐意倾听老师讲故事；2、大胆用普通话回答问题；3、练习说比较完整的句子二、活动准备：1、大纸箱一个：上面开一个比较大的口，面对幼儿一面布置成一个小水池；2、卡纸立体动物三个；3小青蛙、鸭子...

活动目标：1、掌握小蝌蚪的形态特征。2、能画出自己想象的小蝌蚪游动的情景。活动准备：1、幼儿看到过小蝌蚪，并认识小蝌蚪。2、水粉颜料、画纸、小蝌蚪生活环境范图一张。活动过程：一、以故事形式引出小蝌蚪，并引...

活动目标：1、乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。2、体验新年愉快、热闹的气氛。活动准备：1、提前颁发通知，请家长安排好时间，准时参加活动。2、活动道具（...

设计意图：过新年是对于孩子来说是一件十分高兴的大事。如今，虽然新年还未正式到来，但在我们幼儿园已到处洋溢着热闹的新年气氛。我们这些小小的托班宝宝也被这些情景和气氛感染了，他们也请爸爸妈妈带来一些新年布...

设计意图2～3岁的幼儿，词汇增多，能用单句表达愿望，但在集体面前讲述，特别是清楚、完整、正确地讲述仍有一定困难。而要大多数孩子集中注意力，听同伴讲话，他们也往往出现心不在焉、做小动作的状况。针对上述情况...

目标：1、乐于在水中玩球。2、观看小球从水底向上浮的现象，对这一现象产生好奇。3、学说小球躲起来了、小球浮上来了。4、体验与同伴一起玩水的快乐。准备：1、在水箱中接满水；乒乓球若干。2、石头一粒。3、玩水前...

活动目标：1、能够找到挂有相同树叶的小朋友2、体验与同伴一起游戏的愉快心情活动准备：1、杨叶、柳叶挂饰若干做成挂饰2、《找朋友》的音乐磁带活动过程：一、情景导入教师与幼儿一起唱《找朋友》的歌曲。问：你们都...

一、活动背景；一天，和小朋友玩鸡妈妈和小鸡的游戏，阳阳突然问：老师，小鸡是鸡妈妈生的吗？是鸡妈妈生的！对！小朋友喊着，不对，是鸡蛋里出来的！昕昕一个人发表了不同的意见。孩子们有了自己的问题，而且争论开...

活动目标：1．熟练朗诵儿歌《尾巴的用处》。2．了解不同动物的尾巴的一些形态及功能。活动准备：幼儿用书《尾巴的用处》，多种动物简笔画图片，打好孔的图纸，课件。活动过程：师：（在黑板上画出汹虎的简笔画，且没...

活动目标1.练习四散跑和听信号跑，感受和同伴一起游戏的快乐。2.熟悉生活中常见的小兔、小鸭、小猫的名称和生活习性。3.懂得一起游戏时不碰撞、不拥挤。活动准备1．小兔、小鸭、小猫图片各一幅，悬挂在户外场地不同...

活动目标：能积极与锻炼集体性的游戏，体验比赛的快乐。活动准备：十个套圈，雪碧瓶十个，垫子两个，每人一个动物胸饰，醒目的跳、爬、飞的大挂牌各一个。活动过程：１、今天，森林里召开动物运动会，小动物们要比一...

活动目标：1、初步体验父母与宝宝之间爱的情感。2、通过动作的表现，感受歌曲的韵律。活动准备：录音带，照片，地垫每人一个，娃娃家活动过程：一、活动开始1、入场：小朋友们，娃娃家里用漂亮的小垫子铺成了小路，...

第一种活动：大脚小脚主要目标：训练宝宝如何迈步，体会走路的动作感觉。指导要点：①家长和宝宝面对面地站好，用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上。②家长边说儿歌边走着，带动宝宝向前迈步。建议：这...

活动目标：1．让孩子能够明白鱼是生活在水里的2．通过画水的曲线，锻炼孩子小手的肌肉组织3．培养孩子的爱心活动准备：1．白纸、水彩笔人手一份2．小鱼若干；一条大鱼：一面是哭脸一面是笑脸活动过程：一、引入出示...

活动目标：1、引导幼儿学做灯笼，感受过年的喜悦气氛。2、发展幼儿的动手能力，促进小肌肉动作的提高。活动准备：多媒体各种灯笼图片。彩泥，教师范例，泥工板。活动过程：1、教师让幼儿看多媒体图片，引起幼儿的兴...

活动目标：学习从许多物体中找出相同的物体，培养幼儿观察、比较的能力。活动准备：过程：出示实物，让幼儿从中找出相同的物体师：小朋友看一下，现在老师手中有二朵花，那一朵是和老师这只手中的花是一样的。请个别...

活动目标：1、培养幼儿学会认真倾听故事。2、鼓励幼儿大胆地跟老师学说故事。活动准备：塑封的各种故事人物。活动过程：一、音乐歌曲导入。1、出示凶兔头饰。师：小朋友们，上次我们给凶兔做了好吃的胡萝卜，瞧，今...

活动名称：谈话我是哥哥姐姐活动目标：1．在活动中，引导幼儿主动与朽的弟弟妹妹交往，学习尝试照顾弟弟妹妹。2．激发幼儿做大班哥哥姐姐的自信心和自豪感，并有为弟弟、妹妹做榜样的意识和责任感。...

目标：1、乐于在水中玩球。2、观看小球从水底向上浮的现象，对这一现象产生好奇。3、学说小球躲起来了、小球浮上来了。4、体验与同伴一起玩水的快乐。准备：1、在水箱中接满水；乒乓球若干。2、石头一粒。3、玩水前...

目标：1、创造下小雨的情景，感受想象、创造带来的乐趣2、根据观察想象，学说相关短语。准备：大树一棵，花草若干，小动物若干，太阳、乌云、小雨图片各一个，沙瓶人手一份。过程：师：宝宝们，春天来了，草地上真美...

一、设计思路现今社会，独生子女的数量越来越多，随着环境和家庭教育的变化，孩子得到了长辈们的百般疼爱，他们的无理要求总会得到家长的认可，导致现在的孩子养成了自私、孤僻、霸道、不合群等种种不良行为。无论在...

目的：１．巩固画各种动态人物的技能，学习简单的画面布局。２．进一步培养感受美和表现美的能力。准备：１．春天树林的背景图一幅。２．教师用吹塑纸剪制的大型运动器具（如滑梯、秋千、跷跷板、攀登架、小火车等）...

一、内容与要求：通过看看、说说小图书有趣的衣橱，送送、折折衣服，满足孩子对情感、语言、动作发展的需求。二、观察要点：1、在看图书时对什么有兴趣，已有的认知经验有哪些。2、是否有初步的分类意识？3、在找、...

活动目标：1、乐意跟唱歌曲，初步学习音乐游戏《哈巴狗》。2、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。活动准备：材料准备：大门口的背景图一幅，哈巴狗形象一只；小狗头饰；小椅子一张。经验准备：幼儿学过发声练...

一、设计思路现今社会，独生子女的数量越来越多，随着环境和家庭教育的变化，孩子得到了长辈们的百般疼爱，他们的无理要求总会得到家长的认可，导致现在的孩子养成了自私、孤僻、霸道、不合群等种种不良行为。无论在...