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活动要求：知道熊宝宝为什么会哭，让幼儿愿意帮助它，会说短句：熊宝宝不要哭，我为你做XXX。活动流程：故事讲述--情感体验--帮助熊宝宝材料与环境创设：熊宝宝的脸上贴满泪水；熊的新衣服；长毛绒熊。活动指导：一...

这学期我教的是小朽，看看孩子个个都活泼可爱，走路摇摇晃晃的样子，十分讨人喜欢。但要培养起良好的常规可不那么容易。为了让他们知道每人一块毛巾，我们把他们自己的照片贴在毛巾挂钩的旁边做标记，引导孩子辨认，...

活动目标：1．愿意动手参与粘贴活动，初步学习用固体胶粘贴的方法。2．发展托儿的双手协调性，专注性，培养参与活动的兴趣。活动准备：各种画有食品状的图片，固体胶，大张纸。活动过程：一．启发幼儿谈话，引出活动...

活动目标：1、感知鞋子的不同颜色和大校2、感受自己穿鞋的快乐。经验材料准备：1、鞋子是孩子每天都用的服饰，因此，有一定的感知经验，并通过大鞋和小鞋让幼儿感知自己穿鞋的快乐。2、音乐磁带。活动过程：1、夏天...

活动目标：1、感知数字1、2、3。2、能找到和自己胸饰上相同的数字。活动准备：1、托儿人手一份汽车胸饰，分别标上1、2、3的数字，大的1、2、3胸卡一套。2、三张标有1、2、3数字的椅子。3、开汽车的音乐、录音机。4、...

活动目标：1.通过对镜子的操作活动，使幼儿知道镜子可以照人和物.2.发展幼儿观察和语言表达能力，培养幼儿的好奇心.活动准备：每人一面小镜子.活动组织：1.看看小镜子里的自己.师：桌上有什么？可以干什么用呢？现在...

目的：1、学习用手指蘸上颜料点画小蝌蚪2、对手指点画活动感兴趣准备；1、点画前认识过小蝌蚪2、实物小蝌蚪3、黑色水粉颜料若干盘、抹布4、幼儿用书人手一本过程：一、出示实物小蝌蚪教师导语：圆脑袋，细尾巴，黑黑...

活动目的：练习向上纵跳摸高的动作活动准备：塑料纸折成大蝴蝶系在一根竹竿上活动过程：一、组织幼儿到户外做模仿操，要求幼儿要有力度，动作协调小朋友，你们看，今天天气多好呀！我们一起去做做运动模仿操。二、出...

区域名称意图活动名称材料投放观察反馈生活区1、了解夏天的衣物2、培养动手能力1、使幼儿了解水的特性2、陶冶幼儿情操娃娃家玩水增添凉鞋、背心、裙子等衣物冰箱、电风扇、空调、驱蚊器等夏天的电器水、水盆、塑料玩...

设计思路：托班的孩子年龄小，对那种圆溜溜、能滚动的东西特别感兴趣，喜欢重复摆弄物品。最近我们班级的孩子对活动室中的奶粉筒情有独衷，特别想和它玩一玩，为此我以孩子的兴趣为出发点，设计了这一活动，将教育目...

[设计意图]小朽的孩子年龄小，他们离开朝夕相伴的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，来到陌生的环境幼儿园，不免有焦虑、不安的情绪，家长也反映孩子回家常说小朋友不跟他玩。要稳定幼儿的情绪，最好的途径之一是让幼儿拥有自...

活动要求：知道熊宝宝为什么会哭，让幼儿愿意帮助它，会说短句：熊宝宝不要哭，我为你做XXX。活动流程：故事讲述--情感体验--帮助熊宝宝材料与环境创设：熊宝宝的脸上贴满泪水；熊的新衣服；长毛绒熊。活动指导：一...

活动目标：1、了解我们平时吃的小菜名称，巩固练习撕贴的技能。2、初步学习使用礼貌用语：请。3、进一步学习正确用小勺的方法。重点：撕贴一种菜。难点：两种菜的撕贴环境创设：1、物质：场地布置成菜场玩具有天线宝...

说课：在生活中我发现班上的幼儿在自己的需要发生矛盾时，往往以咬人、掐人、打人的行为来解决。因此，打架现象频频发生，家长看到孩子受伤的手、脸心痛不已。我们分析其中的原因有3点：1、幼儿从以自我为中心的家庭...

活动目标：1、通过活动，使幼儿学会正确使用动词：飞.游.爬.跳.2、培养幼儿敏捷的思维，丰富的想象，以及愉快的情绪.活动准备：1、一幅画有花.草.树.小河.蓝天的背景图.2、录音机一台，磁带一盒(录一段抒情优美的轻...

活动目标：⒈发展幼儿的协调能力。⒉体验滚动带来的乐趣。活动准备：⒈饮料瓶人手一份。⒉彩色棉花球若干。⒊每位幼儿身着粘有雌雄贴的小衣服。⒋请幼儿在饮料瓶上粘上嘴巴、眼睛。⒌场地布置：墙面（贴有小动物）小...

活动目标：1、引导幼儿学会从左向右，由上而下有顺序均匀涂色，联系手的协调动作。2、认识绿色。3、激发幼儿参与美术活动的兴趣。活动准备：事先布置好小兔家的场景（门上贴有小兔的头像）、未涂色的青菜、萝卜、青...

活动目标：1、能拉着小车上下肢协调地走和跑。2、喜欢游戏，感受游戏的快乐。3、从小培养幼儿愿意帮助别人、心中有他人的情感。活动准备：1、拖拉小车若干辆，小兔头饰一只，水果若干。2、录音机一台，磁带若干。活...

教育作用：1、认识红黄蓝三种颜色，大胆尝试运用玩具车进行拓印活动。2、发展幼儿的动手能力及身体协调性。3、在亲子游戏中体验关心父母的愉快情感。材料与场地：1、毛绒玩具一个。竹竿4根。2、工作毯每人一张。3、...

目标：⒈、学习双脚同时向前跳的动作。⒉、在活动中愉悦身心。准备：兔子和胡萝卜头饰若干、篮子4个、萝卜插在前20米的沙盘里、过程：⒈、教师用语言引导幼儿，吸引幼儿的学习兴趣。⒉、幼儿和教师一起说儿歌：凶兔...

活动目标：1、初步了解饼干的外形2、学习粘贴，发展幼儿动手操作的能力。3、体验成功的快乐。活动准备：1、圆形、三角形、正方形、长方形饼干若干。2、供幼儿操作的材料；擦手的毛巾八条。3、视频展台。4、小狗木偶...

活动目的：让幼儿体验参与美工拓印活动中的乐趣让幼儿敢于学会说一句话**我喂你吃**活动准备：一个动物的家各种动物宝宝各种动物宝宝中间（肚子是空的图片）土豆莲藕西红柿芹菜红、黄、蓝、绿、紫颜色抹布围兜活动过...

目标：1认识自己的标识和毛巾。2知道洗手后用自己的小毛巾擦手。准备：1在毛巾架贴好顔色鲜艳的小动物标记。2小毛巾每人一块。过程：1洗过手后教师请每个幼儿把毛巾拿在手中。2请幼儿告诉大家我的毛巾嘘记名字。3擦...

目的：1、幼儿乐意参加艺术活动。2、用手指点画，感受活动中的快乐，体验作画的乐趣。准备：范画纸、彩色花、颜料盒、抹布。重点：体验艺术活动的乐趣。难点：用手指在纸的各处点画。过程：一、引题在花园里有两朵花...

活动设计的提出：某日在进行户外体育游戏时，有小朋友注意到地上的落叶，很感兴趣，我们一起把叶子捡起来，还仔细地观察了叶子的形状、颜色，了解到秋天来了树叶变黄了，落下来了。由此引发思考，延伸出该活动《小树...

目标：通过印章印画的活动，激发幼儿对美术活动的兴趣以及对音乐的感受。准备：每人一张印有小鱼的纸、拉线教具、瓶盖、广告色、抹布等过程：一：出示背景图，引起幼儿兴趣。师：今天方老师要给小朋友唱个故事，故事...

一.游戏名称：娃娃家游戏--我长大了二.游戏目标：1.初步学习使用简单的礼貌用语：请进、谢谢、再见等2.培养幼儿与妈妈之间的亲情，知道自己长大了。三.活动准备：幼儿做的美工作品、娃娃家的常用玩具场景图-全家福、...

目标：1、初步学习撕纸的技能，练习撕圆。2、培养幼儿的动手能力和耐心细致的习惯。3、引导幼儿正确看待禽流感。4、养成良好的卫生习惯。重点：培养动手能力难点：撕圆准备：手工纸人手两份：一大二孝16K纸、记号笔...

活动目标：1．帮助幼儿学会用简单的句子谈论自己父母的工作，家庭成员之间的关系以及父母对自己的爱护。2．引导幼儿围绕我的一家人这一话题进行谈话，使幼儿乐意参与个别交谈与集体谈话活动。3．培养幼儿爱家庭的情...

目的：学习点数和复述。前提：会数数、能手口一致地点数1~3。方法：宝宝识数之后较容易学习复述，如复述电话号码，门牌号码，车号，及日常见到的一排数字。复述如同背诵，并不困难。点数可以从串珠、积木等玩具开始...