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活动目标：了解测量的概念、条件和方法，形成比较的概念。活动准备：塑料绳、卡纸、纸绳、皮尺等。活动过程：1、情景引入：小朋友都上大班了，大家都长大了一岁了，今年我还发现小朋友都长高了。2、设置疑问：但是你...

活动目标：帮助幼儿进一步学习多种类型的加减法活动材料：嘟嘟牛、胖胖猪的动物卡，玉米或其他物品的实物卡，数字卡。活动过程：1、教师以故事情境引入，嘟嘟牛和胖胖猪是好朋友。冬天到了，他们买了很多玉米。数一...

活动目标：1、幼儿说出29各数与其相邻数的关系（多1或少1的数）。2、让幼儿熟练地找出29个数的相邻数。3、进行朋友间团结友爱的教育。活动准备：1、110的数字头饰一套，110的数字卡一套。2、已学会10以内的数字。活...

［活动目标］1.能根据蚕豆的不同特征学习6的组成。2.能积极参与多种形式的活动巩固新知识。3.在活动中能细心作业，体验合作学习的快乐。［活动准备］蚕豆种子人手6粒；两种难度的作业卡，蜡笔；数卡每人一张；含有6...

教学目标：1、引导幼儿用标记来表示相邻两个图形的差异个数。2、引导幼儿学习按标记表示的差异个数找图形。3、培养幼儿分析、综合和解决总是的能力。教学准备：1、录音机、磁带2、6070CM长的绳子若干根3、小鸡衣服若...

学习重点：进一步理解加法和减法的实际意义。学习难点：练习用3个数字来编算术题。一、活动目标：1、根据不同的画面进行讲述，并列出相应的算式，从而感知加减法算式表达的数量关系。2、培养幼儿积极的思维能力，发...

活动目的：1.通过幼儿的自主学习活动，体验成功的乐趣。2.运用多种感官及方式感知8以内数的含义，培养幼儿概括数的能力。3.通过各种游戏活动，培养幼儿动手操作能力，独立思考及相互协作的能力，促进每个幼儿在原有...

活动目标：1、学习用标记和数字记录班级物品的数量。2、主动收拾整理班级的玩具等。活动准备：准备统计表、笔，幼儿学习包《我们的班级》活动过程：1、谈话引题。引导幼儿观察班级的物品、玩具等环境。2、统计物品统...

［活动目标］1、使幼儿知道6可以分成5和1，4和2，3和3，1和5，2和4，并知道它们合起来是6。2、培养幼儿归雷达能力。［活动准备］1、教师用具：6个小熊2、幼儿用具：（雪花片，吹塑圆片），作业单，铅笔人手各一份。...

数学活动1、长高了吗？长胖了吗？准备：每名幼儿在中班和大班的身长体重测量结果卡（中班、大班用不同颜色区分，身长、体重后留有空格让幼儿做标记）组织策略：⑴谈话引起幼儿对保健老师体检测量身长体重的回忆。⑵...

活动目标：（1）在游戏活动中感知了解10以内数字的相邻关系；（2）通过游戏的方式培养幼儿对数学活动的兴趣，在游戏互动中学习。活动准备：数字110卡片若干、动物图片、棋子、插板。活动过程：游戏一、小动物来排队...

活动目标：◇愿意跟着老师一起进行10以内的唱数活动。◇能按正确的顺序唱数1-10。◇能合着身体动作有节拍地唱数。活动准备：◇学具：蝎人指偶，卡纸制作的10步阶梯。活动过程：◇游戏：蝎人上楼梯1．老师操作纸偶讲...

活动目标：1，在游戏中复习5以内的数字，初步认识数字62，感受数字的丰富变化，体验操作的乐趣。活动准备：电话本，！6的数字卡活动过程：一，用打电话的方式，列出不同数字的排序1，小动物要开运动会了，我们怎么才...

活动目标：1、通过看实物图列算式，学习8的第三、四组加减。2、巩固复习看图形勾画特征。3、能按要求进行各项活动，并与同伴友好合作。活动准备：教具：实物图，算式教具一套。学具：幼儿用书第12、13页。活动过程：...

活动目的：1、通过黑白棋大赛帮助幼儿学习6的加法。2、初步培养孩子们的合作精神。活动准备：1、大棋谱两副，黑白棋子若干。2、红、黄、绿、紫队标志一份，每队准备一副棋谱，若干黑白子。3、数字卡片6以内加减算式...

一、目标学习按不同特征（肯定或否定特征）进行三次逐级分类；培养思维的多角度性。二、准备《娃娃脸》幻灯片1张（NO.93），如图示；几何图形拼板（同图中个形状）各组1份，《娃娃脸》逐级分类练习图纸（见练习册NO....

一、活动目标1．让幼儿在尝试活动中，初步学会统计的方法，以及在统计表中做统计记录。2．学习使用曲线图来表示事物的变化过程，训练幼儿思维的灵活性和敏捷性。3．培养幼儿的分析综合能力、以及操作能力和尝试精神...

活动目标：1、发展幼儿空间知觉与组合构建的能力。2、培养幼儿主动学习、创造思考、解决问题的能力。3、能和同伴友好合作，共同协商完成操作。4、培养幼儿良好的操作习惯。活动重点和难点：发展幼儿组合构建的能力。...

设计思路：根据幼儿好动，喜欢操作的特点，我为幼儿提供活动材料，让幼儿在操作中尝试自己列出得数是4的加法算式，培养幼儿的创新意识。活动目标：1、复习得数是3以内的加法，4以内数的组成。2、通过创设情景，让幼...

目的：1．复习有关字词；2．巩固对10以内数的认识；3．增强幼儿竞争意识。准备：在户外地面上画好游戏图形；每个格子里放一张数卡（背面写有字或词）玩法：将幼儿分成两组，游戏开始时，每组各出一名幼儿跳进①格中...

一、活动目标：1、能根据画面内容列出相应的算式，感知加减法算式表达的数量关系，并能大胆讲述。2、乐意探索数学活动，懂得关爱他人。学习重点：进一步理解加法和减法的实际意义。学习难点：练习用3个数字来编算术...

活动目标：1、引导幼儿学习将一个物体分成相等的两份或四份。2、探索物体等分的多种方法，激发幼儿对等分的兴趣。3、发展幼儿的观察能力、比较能力。活动重点：通过操作引导幼儿探索物体等分的多种方法。活动准备：...

设计意图：大班幼儿对排序（即序列）处于探索的状态，他们在游戏的时候，常常会很有兴趣地或按颜色或按形状有规律地用间隔排列的方法穿木珠，玩积木，拼搭玩具等。为了引导幼儿将这些经验加以统合整理，使幼儿对物体...

活动目标：1、仔细观察钟面探索发现整点时分针和时针的位置规律，学会辨认整点。2、懂得时钟与人们生活的关系，知道生活中掌握时间的重要性。活动准备：钟面四个（7：008：009：0010：00）模型钟一个幼儿每人一只纸...

活动目标：1、教育幼儿要与人友好相处。2、培养幼儿的交往能力、动手操作能力。3、教师重点指导操作区和美术区的幼儿活动活动准备：开放音乐之家、超市、构筑区、图书区、操作区活动过程：1、通过谈话，引起幼儿活动...

活动目标： 1.通过摸、量、滚、比等活动，认识球体、圆柱体，辨别两者异同。 2.提高观察、比较、想象、分析、综合等能力和动手操作的技能。 3.产生探索的兴趣，发展创造能力和思维能力。 活动准备： 1.准备各种圆...

活动目标： 1、能与同伴协商、分工，合作完成活动任务。 2、通过测量、比较面积的大小，初步体验面积守恒。 3、能积极尝试和比较主动地学习。 活动准备： 场地布置：面积大小相同、形状不同底块场地。 物质准备：塑...

教学背景： 大班的孩子喜欢益智类的玩具，这种玩具要求动脑、动手，操作性强，往往具有挑战性。因此，根据他们现在的发展阶段，我为每一位孩子准备了一套七巧板，从易到难，放入益智区后，深受孩子的喜爱。但部分幼...

数学活动《有趣的一寸虫》 活动目标： 1、在测量过程中养成做事细心认真的学习态度，体验测量成功的快乐。 2、学会用首尾相接和做记号的方法测量不同动物身体各部位，能对测量结果进行简单记录。 3、喜欢将自己探索...

活动目标： 1.能发现比一个数多一少一的数初步理解相邻数的含义 2.知道5以内1除外的任何一个数与前后两数之间的关系 3.乐于参与数学活动，体验活动的乐趣。 活动准备； 1、1-5的数字卡片，点卡。 2、新房图一字排开...