有育网_专业的育儿网站

笑脸娃娃和哭脸娃娃 活动目标 1、认识10以内单、双数，引导幼儿理解单、双数的实际意义。 2、幼儿在不断操作尝试过程中体验成功的快乐，激发幼儿学习数学的兴趣。 3、发展幼儿对数的辨别能力和快速反应能力。 活动...

一、设计思路：活动《有趣的小东西》来自我班国庆节后--11月底开展的主题活动《秋天多么美》。在广西区编教材中秋天主题可选择的内容很多，有昆虫音乐会，有趣的螃蟹、雁南飞等。经过仔细的阅读和分析教材后，我感觉...

目标让幼儿学习把相关物体进行一一匹配，获得对应经验。准备1.实物：碗、勺、梳子、镜子、毛巾、脸盆等。2.动物和相应的食物卡片多种，填空练习的卡片若干。3.配套幼儿用书《数学》上册。过程1.游戏《找朋友》（1）...

活动目标：1、通过操作体验四等分的含义，知道整体大于部分，部分小于整体。2、发展幼儿操作和判断推理的能力。活动准备：1、教具：小熊、蛋糕、各种几何图形、四等分图片。2、学具：没组放有小蛋糕、几何图形若干。...

目标启发幼儿学习正逆排序并说出序号，体会量与序数的关系。准备1．每组一套l～5的数字卡片。让幼儿自愿结合，每组5人，要高矮不同。2．周围环境中有适于幼儿按大小排序的物体。每人一套l～5的数字卡片。过程活动（...

活动目标：1、激发幼儿认识平面图形的兴趣及探索的欲望。2、发展幼儿较敏锐的观察力和抽象概括能力。3、让幼儿基本掌握梯形的特征，找出梯形。活动准备：课件一套、幼儿正方形、梯形学具每人一套活动分析：在幼儿认...

活动名称：蜘蛛买鞋（中班）活动目标：1、学习简单的加减概念。2、感受儿歌幽默有趣的语言风格。3、学习改变儿歌的数字并仿编新的诗句。4、聆听音乐并用仿编的内容歌唱和表演活动准备：各种鞋及图卡数张、每人10枚硬...

目标：1、引导幼儿感知梯形的基本特征。2、启发幼儿学习按图形特征归类，巩固对几何图形的认识。准备：几何图形、纸、笔若干。流程：图形分类--------认识梯形--------观察--------变梯形重难点：认识梯形的基本特征...

预设目标：1）、引导幼儿学习掌握4以内数的形成。2）、能正确认读数字1、2、3、4。活动准备：教师幼儿每人一套1～4的数字卡，四个指偶；1～4的圆点卡片每人一套．活动过程：1）、引起兴趣，导入课题：出示指偶，引起...

一、活动背景：幼儿园数学是一门系统性、逻辑性很强的学科，有着自身的特点和规律，密切联系幼儿的生活，结合幼儿生活实际和知识经验来设计数学活动，这样易引起幼儿的情绪体验，为其理解的接受。新《纲要》中指出：...

目标：1、有益的学习经验2、区别里外，增加空间知识准备：1、1个菜盘，7个杯子2、纸盒一个，里面装一个玩具小狗3、地上画圆圈、梯形各一个活动与指导：1、出示纸盒，把盒盖打开，使幼儿能看到里面的小狗，启发幼儿说...

活动目标：1、不受排列方法的干扰，正确感知8的数量，并认识数字8。2、仔细观察，大胆想象，提高思维的灵活性。3、体验数学游戏的快乐，增强参与数学活动的自信心。活动准备：雪花片每桌一份，幼儿人手一张数字卡，...

活动目标：1.让幼儿正确感知此6少的数量，理解数的意义。2.引导幼儿积极地与材料互动，培养良好的操作习惯。3.让幼儿体验数学活动的乐趣。活动准备：学具：空塑料瓶若干，黄豆若干，1－7不同数量的实物纸条，1－6的...

活动背景在一次看图拼画的数学活动中，我给孩子提供了图样，要求孩子照样去拼图。由于是操作活动，孩子们都很感兴趣，也都能按要求去拼，拼好后我请幼儿说一说，是怎么拼的，每种图形片都用了几个，然后再记录下来。...

有益的学习经验：1．理解9、10之间的关系，知道9比10少1，10比9多1。2．从许多物体中找出1-10个物体并根据数字的大小由小到大将数卡排序。准备：1．贴绒卡片，狗9只，骨头10根。2．每个幼儿110的数字卡片、实物卡片...

活动目标：1。复习6的组成，学习有规律地将一个数分成若干不同结果的两份。2。积极参与讨论活动，大胆讲述自己的意见。活动准备：6的分合卡片，分类图一张。记录单、记号笔幼儿人手一份。活动过程：1、复习5以内数的...

活动目标：1.学习将两种实物进行A-BB或AA-B的方式排序，并能讲述排列的规律。2.初步尝试按照自己的意愿进行有规律地排序，喜欢排序活动。活动准备：1.蝴蝶、蜜蜂磁性教具。2.每个幼儿一份动物图片学具。活动过程：1....

活动起源：孩子们对虫子的身体特征有着浓厚的兴趣，每次玩电脑游戏时，对游戏中的小虫子描述得非常生动，如：我的虫子眼睛多，我的虫子是彩色的多脚虫子等等。俗话説：兴趣是最好的老師。因此我及时抓住孩子们这一兴...

活动一：用左右手感知自身的左右师：小朋友们好，今天谁有信心上好这一节课？请举起你的小手。（1）感知左右手师：看看你举起得手是你的哪只手？再看看你的另一只手，是你的（）手？平时我们常用右手（左手）作哪些...

活动目标：1、通过猜猜，找找，拼拼等活动，让幼儿进一步掌握6以内的数数及认识数字。2、培养幼儿学数的兴趣，发展思维力。活动准备：1、房子6幢。2、动物照片拼图每组一盒3、1---6的数卡人手一份，活动过程：一、找...

活动目标：引导幼儿认识宽窄，在比较中区分宽窄。活动一：比比看有益的学习经验：1、幼儿喜欢参与探索活动，会运用感官比较两个以上物体的宽窄。2、发展幼儿的观察、比较能力，知道物体特征的相对性和可变形。活动准...

活动目标：1、通过一系列的游戏活动，让幼儿认识序数第一至第五。2、发展幼儿思维的逻辑判断能力。活动准备：1、创设超市小货架的环境。2、动物及其食品小图片、房子图、笔等。活动过程：（一）通过游戏为小动物买礼...

设计思路：在〈一样的小熊在哪里〉的活动中，我为幼儿提供了色彩鲜艳的操作材料，让幼儿进行比较，辨别事物间的细小差异，并给小熊配对，提高幼儿的视觉辨认能力。一：活动目标1、能按顺序的进行细致的观察，将衣着...

目标：1、学习、理解6的组成，懂得交换两个部分数的位置合起来总数不变的规律。2、培养幼儿的观察能力。准备：背景图一张，贴绒教具：小鸭子6个，数字卡：16若干，一袋糖果，玩具熊一个。学具：糖果与盘子，数字卡15...

活动目标：练习按数字1---10的顺序走迷宫。活动准备：幼儿操作卡片等活动过程：1、引导幼儿观察图案：这是什么图形？上面有什么？（引导幼儿认识数字1---10）2、游戏：走迷宫教师：你们玩过走迷宫的游戏吗？今天我们...

[活动目标]1、使幼儿目测数群，能不受物体排列形式的影响，正确感知7以内的数量。2、让幼儿学习按数匹配实物。3、启发幼儿用语言讲述操作过程。[活动重点]让幼儿学习不受物体排列形式的影响，正确感知7以内的数量。[...

活动目标：乐意观察、记忆图片并寻找规律。活动设计：游戏猜一猜活动准备：1.卡纸32张，大小各一对的图形（圆、三角形、正方形、长方形）、动物图片各一对。2.卡纸16张，红色6张，黄、绿色各5张。（2份）活动过程：(...

一、活动目标：1、在操作活动中学习认识数字1---3的。2、学习用数字表示物体的数量。二、活动准备：橘子园背景图；幼儿操作材料。活动过程：（一）认识数字31、出示果园图：今天我们去参观橘子园。问：你看到了什么...

活动要求：认识、比较物体的粗细，懂得粗细的比较是相对的。活动准备：教师演示用的4种不同粗细的物体（恤、牙签、蜡笔和水彩笔）幼儿标作材料人手一份（能力强的为7种不同粗细的物体，能力中等的为5种不向粗细的物...

活动目的：1、通过游戏的方式，幼儿认识圆形（圆面和圆圈）2、发展幼儿动手操作的能力活动准备：圆镜，圆盘子，脸盆；圆形纸片若干，大、中、小圆圈各1只，幼儿每人一套大、中、小圆活动过程：一、实物演示1、（出示...