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幼儿园中班数学教案 活动目标： 1、通过游戏。了解 一双一对 的概念。 2、学习进行正确的物品配对，会使用量词 双 对 。。 活动准备： 教学挂图60 40 活动过程： 一、初步了解一双的概念。 1、问题情境导入，了解一...

幼儿园中班数学教案 活动目标： 1、了解事情发展的前后顺序。 2、提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯。 活动准备： 教学挂图60 45，幼儿用书 活动过程： 一、学习用步骤图的方法表示做事情的先后顺序。 1、教...

幼儿园中班数学教案 活动设计背景 经过对五种图形（三角形、正方形、长方形、梯形、圆形）的初步学习，幼儿基本对这五种图形有所认识。而数学课比较枯燥无味，有什么方法让幼儿上一堂有趣的复习课呢？有一天，我做...

幼儿园中班数学教案 【活动目的】 1)尝试运用数棒比较10以内数量之间多一与少一的关系。 2)了解多与少的相对性。3)比较能力的培养了解数量之间递增或递减的关系。 适用年龄：4岁以上 活动准备：数棒一组 【活动过程...

幼儿园中班数学教案 设计思路： 1、活动来源与主题内容。在马路边的主题进行了四周，老师和孩子们一起看看说话马路上的车，一起找找幼儿园在哪里，认识幼儿园附近的路和标志性的建筑。有孩子们熟悉的超市，医院菜场...

幼儿园中班数学教案 设计意图：排序是将两个以上组成一组的物体排出序列，幼儿可根据大孝形状、颜色、数量、名称等排列物体，探索和发现各种不同规律的排序方法。中班的孩子在操作摆弄物品时，已逐渐认识了事物的一...

幼儿园中班数学教案 活动目标： 1、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。 2、能与同伴合作，并尝试记录结果。 3、积极参与排序活动，体验排序中的乐趣。 活动重难点：能按动物的某...

排在最前面的是谁 活动目标： 1、让幼儿学习 先目测一部分，再接着数完全部 的数数方法，培养幼儿目测数群的能力。 2、教幼儿学会不受物体排列形式的影响，正确感知7以内的数量。 3、启发幼儿用语言描述操作结果和...

比较数的多少 活动目标： 1、引导幼儿继续学习用目测方法正确判断7以内的数量。 2、教幼儿认识7以内自然数列中，相邻两数间的数差关系。 活动准备： 教具：数字卡1 7数量为3 7的圆点卡片 学具：添画圆点和数字作业...

一.活动目标1.感知5以内的数量，按量归类；2.掌握5以内的数与量的对应关系；3.感受帮助他人的乐趣，并从小养成乐于助人的好习惯。二.活动准备上面贴有数量为1~5的动物图案的卡片若干，五个标有数字或点点的作为门牌...

活动目标：学习按照物体的某一特征（颜色或形状）进行分类，并会选择相应的标记。活动准备：1.教具：红色的圆片片、方片片各5个；红、绿、方、圆标记各一个。2.小组操作材料：红、绿、方、圆标记和分类盒人手一份。...

活动过程：一.引出课题。（一）首先将8个娃娃排成竖行。师：今天娃娃来到我们小一班作客，有多少娃娃呀？幼：许多。演示提问。二.演示提问。（一）将7只猫一一对应并置在娃娃右边图师：她们养了许多猫，那娃娃和猫是...

一.活动目标：1.通过日常生活中起床活动，学习5以内数的形成、数数、认识数字5。2.激发学数学的兴趣，知道数学在日常生活中的用处。二.活动准备：1.5的圆卡和数字卡若干。2.幼儿用彩笔和练习纸若干。三.活动过程：1....

活动目标：1.创设玩具城情境，激发幼儿对数学活动的兴趣，体验和同伴共同学习的愉快情绪。2.通过看看、说说、粘粘等形式感知4以内数量，发展思维能力。3.能有序的进行操作，提高动手操作能力的发展。活动准备：玩具...

一.活动目标。1.学从多种颜色的物体中找出同一种颜色的物体，并进行归类。2.促进幼儿比较，综合能力的发展。二.活动准备。1.环境创设：创设春天花园的情景，花园里有红、黄、白、三种颜色的花若干朵。2.物质准备：花...

一.活动目标：1.通过拼摆图形，巩固对圆形、三角形、正方形的基本特征的掌握，能够区分三种几何图形。2.发展幼儿的观察力、相互合作的意识。3.通过创设愉悦的游戏情节，来发展幼儿的创造性思维的发展。4.激发幼儿探...

一、活动背景：本次活动是在幼儿能够正确感之圆形、三角形、正方形的图形特征的基础上设计的。以幼儿喜欢的小鸭形象进入角色、以幼儿生活中最熟悉的饼干为材料。重点在引导幼儿通过观察、比较、操作、学习以图形的某...

活动名称：小猫去郊游活动目标：1、通过活动，引导幼儿认识一个物体和许多物体，知道哪些是一个，哪些是许多。2、能游用一和许多等词汇表示事物自备教具：1、情境布置的小池塘，大鱼一条、青蛙一只、许多条小鱼、许...

活动目标：1.在排列可乐瓶的过程中，学习寻找简单的旋律。2.体验数学活动的愉悦。活动准备：1.大小不同的可乐瓶（剥去包装纸，瓶里装有红、黄、蓝、绿、黑五种颜料的水）。活动过程：（一）玩可乐瓶1.幼儿根据自己的...

目标：1．通过活动，知道许多可以分成1个、1个，1个、1个合起来就是许多。2．通过活动，学习按指令向一定方向爬，并能做到正确、快速，不挤撞。3．体验师生共同活动的快乐，激发幼儿共同学习的愿望，提高活动的能力...

［活动目标］1.认识自己的物品标记，能用对应的方法找到存放自己物品的位置。2.能区分自己与别人的物品，知道要用自己的杯子喝水、用自己的毛巾擦手，使用自己的杂物箱。［活动准备］1.写有幼儿姓名的实物图标若干张...

活动目标：1.幼儿通过操作活动，复习巩固大孝长短、前后、上下的概念。2.培养幼儿动作灵敏、反应迅速、动手动脑的能力。活动准备：大、小球（与幼儿人数相同）、大小盆各一个、长绳短绳各一条、长短毛线绳与幼儿人数...

有益的学习经验：1.教幼儿手口一致，点数10以内的数，并会说出数2.培养幼儿数概念的形成活动重难点：手口一致的点数110活动准备：一样的水果挂图活动与执导：1.出示10个苹果的挂图，问：小朋友你们知道这是多少个苹...

活动目标：1.能区分颜色和大小，有初步的大小概念。2.知道家有几口，感受家的快乐。活动准备：大苹果胸饰一个（正面红色，背面绿色）；小苹果胸饰一个；人手一份苹果脸谱；苹果树（挂着与幼儿人数相同的大小，红、绿...

1.分类配对提供算盘珠、门帘珠、玻璃珠、芦苇珠、木珠、竹珠、塑料珠等多种珠堆积在一起，让幼儿分类装进小瓶或小盒内。将透明塑料杯分别贴上各种颜色圆点标记，幼儿根据杯子上圆点的颜色，用小勺去取同色的雪花积塑...

活动目标：1感知4以内的数量，学习手口一致的点数，说出总数。2学习按照数量对应取物，培养幼儿参与活动的愉快心情。活动准备：小动物头饰若干、挂图、数字点卡、小礼物若干等。活动过程：1认识动物宝宝，说出它们数...

活动目的：1.通过买礼物、送礼物的游戏活动，学习将物品按吃的、穿的、玩的分类。2.在游戏中，继续巩固1和许多的概念。3.培养幼儿观察、归类的能力，萌发对数学活动的兴趣。活动准备：创设商店、叮当猫家两个场景，...

目标：1.复习巩固对正方形、三角形和圆形的认识。2.培养幼儿参与活动的积极性和思维的灵活性。准备：1.图片一幅、纸制小路（上面镂刻不同形状、不同大小的图形）2.凶兔头饰一个，内装有形状不同的几何图形多个的魔术...

9的形成 活动目标： 1、通过引导幼儿观察，使幼儿清楚的感知到8添上1是9，并能用语加 以描述，学习9的形成。 2、培养幼儿认真倾听、细心操作的习惯。 活动准备： 教具：挂图（苹果树，树上挂着8个红苹果，8个青苹果...

活动目标：1.能区别一和许多两个不同的量。2.口手一致地数5以内的数。活动重点：会手口一致的数5以内的数。活动准备：教学挂图、幼儿用书《动物母子》。活动过程：1.宝宝找妈妈游戏：（1）教师出示教学挂图，激发幼...