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有益的学习经验：1、学习山羊遇到危险会动脑筋。2、理解机灵的含义。3、复述故事。活动准备：山羊和狼的头饰。活动与指导：l、复习上次学习的绕口令，回忆山羊的特点：它有长长尖尖的角，特别会爬山引出故事机灵的小...

教学目的：递进从句的学习，让学生用不但---而且造句教学重点：学生对周围人物行为观察能力的培养教学难点：老师引导学生夸奖学生自己，父母亲人及周围的小伙伴。教具准备：和小朋友生活场景有关的图片（包括在家在...

活动目标：让孩子尝试从水果的不同方位进行切割，观察切面形状，体验探索的快乐。活动准备：各种常见水果若干、布袋、塑料水果刀、盘子、猕猴桃、黄桃、圣女果活动过程：一、摸水果教师出示装有各种幼儿熟悉的水果的...

每个做父母的都不惜一切代价使自己的孩子能健康成长。但幼儿怎样才算健康呢？一般人认为只要小儿体重增长快，身高长得高，很少生病就是健康。其实这种认识不完全，只注意到生长，而忽略了发育。所谓发育，就是指小儿...

活动背景《大熊山》是主题熊的故事中提供的一个故事，讲述的内容是：一只老鼠在远处发现一座山，就想过去看看，当它越走越近时才发现自己看见的山原来是只大熊。《大熊山》的故事很短，内容比较简单，但是却把近大远...

一、活动目标1通过游戏激发幼儿热爱小动物的情感。2在游戏过程中逐步认识小鸡、小鸭、小猫、小狗的名称及字宝宝。3通过儿歌的形式让幼儿养成讲卫生的好习惯。二、活动建议（1）准备小鸡、小鸭、小猫、小狗头饰若干（...

活动目标：1、在摸摸、看看、抓抓、尝尝中，感知糖果的特征（形状、软硬、颜色、大孝味道等等）。2、愿意用语言表达自己的发现和感受。活动准备：1、各种糖果（形状、软硬、大孝味道不同等等），密封的布袋一个2、小...

活动目的：1、通过看木偶表演，激发幼儿学习诗歌的兴趣，能听录音边朗读边划指诗歌。2、认读汉字：吃、给。能积极参与识字游戏，正确指认生字词。活动重点：学习朗读诗歌活动难点：能正确地指认新的字宝宝活动准备：...

一、活动课题：万能的小手（语言）二、活动目标：1、了解双手的作用，知道手在日常生活中所做的事。2、在游戏中初步认识打、拍拉，体验手的能干。3、增加幼儿的词汇量，丰富幼儿语言，喜欢乐意交流，提高口语表达能...

一、游戏目标(一)认知目标1．发展幼儿思维的发散性、想像的丰富性和灵活性。2．让幼儿知道自己的姓名、性别、年龄，发展幼儿的语言表达能力。(二)人格目标引导幼儿向灵活性和兴奋性等创造性人格特征方向发展，培养幼...

学习目标：1、喜欢自己的小手，了解小手的用处。2、愿意说说、唱唱、大胆的在集体面前进行表演。环境与材料：游戏小手哪里去了多媒体课件音乐的准备观察与指导：（一）引起兴趣1、（出示玩具手）小朋友，我是谁呀，...

活动目标：1．能安安静静地听故事，理解故事内容。2．知道吃饭要自己吃，不要大人喂。活动准备：小河马和小青蛙的手偶各一个。活动过程：1．教师有表情地讲述故事。提问：故事里有谁？2．借助手偶再讲述一遍故事。提...

一、活动意图：圣诞节就要来临了，幼儿已经从电视、商店里感受到圣诞节的气氛，相互间也偶尔送送小礼物。为了让幼儿更深刻地体会圣诞节的乐趣，我设计了《圣诞节》这一活动。二、阅读基础：我班作为实验班，已经开展...

目标1．引导幼儿安静听故事，听懂故事内容并能围绕故事内容回答问题。2．帮助幼儿学习形容词：摇亿摆、又白又胖。3．练习发准：鹅（）、哥（gē）、歌（gē）、河（h）、呵（hē）等字音。准备1．故事《凶鹅》的投影...

活动目标1．引导幼儿围绕主题谈话，学会用简短的鱼狗介绍自己的爸爸。2．鼓励幼儿养成安静地听同伴谈话、轮流交谈的习惯。3．使幼见墙进对宜a爸爸的了鼹。培养幼儿关心和热爱爸爸的情感。（我的爸爸是幼儿比较熟悉的...

活动目标：1、在轮流交谈的过程中，养成耐心倾听别人说话的好习惯，体验谈话的快乐。2、能仔细地观察课件，看懂图意，懂得如何爱鸟。活动准备：教学课件一套活动过程：1、播放课件，谈话导入，引发幼儿兴趣。一只可...

一、活动目标(一)认知目标1．帮助幼儿认识动物脚印的不同形状，学习分辨它们的不同特征，培养思维的严谨性。2．通过画面内容的提示，启发幼儿学习续编故事情节，培养幼儿大胆想像、完整说话的能力。3．丰富词语：脚...

一、活动目标(一)认知目标1．能仔细观察图片内容和排序图片，用完整的语句大胆地在同伴面前讲述图片内容。学习词：着急。2．发展幼儿思维的发散性和独创性。(二)情感目标知道在自己或别人有危险时，要积极勇敢地自救...

一、活动目标1．通过玩水活动让幼儿学会围绕主题谈话，鼓励幼儿主动参与，自由交谈，愿意在集体面前表达自己的思想。2．帮助幼儿学会用简短的语句谈论玩水的过程，学会用高兴、开心、有趣等词汇表达玩水时的愉快心情...

一、活动目标(一)认知目标1．学习朗诵诗歌，并在原有诗歌的内容上扩展，找出会跳、会飞、会游的动物，提高思维的兼容性、连动性。2．在学念诗歌的过程中，让幼儿了解不同动词的运用。(二)情感目标鼓励幼儿爱思考，喜...

目标1.正确对待自己心爱的玩具或日用品。2.逐步适应幼儿园集体生活。准备挂图。故事磁带。过程1.认识阿文。教师出示挂图。你们知道她是谁吗？她是一只小老鼠，名字叫阿文。阿文上幼儿园前，很喜欢一条小毯子，到哪儿...

有益的学习经验：1、知道自己是中国人，要爱中国。2、能背诵儿歌《爱妈妈》。活动与指导：1、请幼儿看图回答问题：图上有什么？是什么样的？鼓励孩子用形容词加以描述，如蓝蓝的大海、闪闪发亮的星星等。2、老师指着...

一、活动目标：1．引导幼儿观察照片中人物的外表特征，分辨出每个人在家庭中的称呼。2．让幼儿感受家庭中的亲情，初步培养幼儿爱家庭、爱父母，尊敬长辈的情感。二、活动准备：一张全家福画像、幼儿的全家福、照相机...

活动目标：1、通过看看、认认、读读，培养幼儿正确的解音能力，学会正确的发音。2、复习字迪西，学习新字丁、波、拉。3、初步培养幼儿对汉字认读的兴趣。活动准备：天线宝宝胸卡若干；大字卡一套；小字卡若干；天线...

目标：1.感受散文诗的语言美和意境美，初步培养幼儿对文学作品的兴趣。理解和掌散文内容。2.体验作品中不同的情感：悲伤和快乐的情感。3.培养幼儿舍己救人和见义勇为的高尚品德。4.培养幼儿有感情的朗诵。教学准备：...

一、活动目标(一)认知目标1．引导幼儿注意画面之间的关系，理解故事情节。2．启发幼儿根据故事情节展开想像，引发独创性思维和丰富的想像。(二)情感目标培养幼儿乐于与同伴分享的美好情感。二、活动准备(一)物质准备...

设计思路：在生活中，小年龄的幼儿对吃、玩有着不解之缘，他们为吃的、幼玩的东西很感兴趣。在幼儿入园时不难发现他们总免不了带些吃吃玩玩的东西，既然幼儿对吃玩感兴趣，我们何不借题发挥，以他们的兴趣为出发点，...

目标1.能说出生活中配合使用的两样东西，初步关注、发现事物间的关系。2.懂得好朋友要友好、合作。准备1.茶壶和水杯实物。2.挂图，故事磁带。3.一段轻快的音乐。过程一、两个好朋友。教师出示茶壶和水杯实物。茶壶和...

【活动要求】1．引导幼儿充分运用各种感官感知理解图片的主要内容。2．启发幼儿用简单句，完整、连贯地讲述出图片中的主要内容，发准熊、狗两个字的音。3．培养幼儿的尝试精神。【活动过程】一、让幼儿尝试运用各种...

活动目标1．通过阅读和表述，锻炼幼儿的语言表达能力。2．通过对美术作品《酸奶瓶》的添画，培养与锻炼幼儿的组合能力，促进幼儿组合想像力的发展。活动准备1．材料：酸奶瓶图片、画笔、颜料、图画纸。2．环境：布置...